典型文献
"诊断学"实践教学中应用电子标准化病人初探——以腹部触诊为例
文献摘要：
诊断学在是一门连接基础医学和临床医学的桥梁课程.实践教学是诊断学的重要组成部分,传统的实践教学遇到很大的困难与挑战.腹部触诊是诊断实践教学的重要组成部分,教学中也遇到同样的困境.为了提高教学质量,笔者对传统的腹部触诊实践教学进行了改革,将腹部触诊仿真电子标准化病人应用于腹部触诊的实践教学,提高了学生的临床技能,践行了以学生为中心的新理念.有效、直接地解决了教学中的问题,对保障诊断学实践教学质量有重要意义.
文献关键词：
诊断学教学;电子标准化病人;实践;技能
中图分类号：
作者姓名：
张雪玲
作者机构：
汉中职业技术学院,陕西 汉中 723000
文献出处：
引用格式：
[1]张雪玲-."诊断学"实践教学中应用电子标准化病人初探——以腹部触诊为例)[J].科技视界,2022(23):48-50
A类：
电子标准化病人
B类：
应用电子,触诊,基础医学,临床医学,提高教学质量,临床技能,以学生为中心,实践教学质量,诊断学教学
AB值：
0.169881
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