典型文献
"体格检查"线上教学模式的不足及其他教学模式探讨
文献摘要：
近两年由于受疫情影响,为不影响课程进度,全国各大高校积极开展线上教学以响应教育部关于"停课不停教,停课不停学"的教学要求.然而,在临床医学中,线上教学逐渐暴露出实操性差、师生沟通不畅、学生自主性差和学校组织管理缺陷等诸多不足,在诊断学体格检查教学中尤为明显.现有教学模式中,线上线下混合教学、微格教学和虚拟仿真教学等在一定程度上弥补单纯线上"体格检查"教学的不足.就"体格检查"线上教学中常见的缺陷及现有教学模式的特点进行探讨,以促进线上教学模式的改进.
文献关键词：
诊断学;体格检查;线上教学
中图分类号：
作者姓名：
李烨
作者机构：
广西医科大学 第一附属医院〔肿瘤内科〕,广西 南宁 530021
文献出处：
引用格式：
[1]李烨-."体格检查"线上教学模式的不足及其他教学模式探讨)[J].教育教学论坛,2022(20):19-23
A类：
B类：
体格检查,线上教学模式,模式探讨,近两年,展线,停课不停教,停课不停学,教学要求,临床医学,实操,师生沟通,学校组织,管理缺陷,诊断学,检查教学,线上线下混合教学,微格教学,虚拟仿真教学,进线
AB值：
0.31464
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