典型文献
云影像结合多种教学模式的应用研究
文献摘要：
选取海军军医大学第一附属医院2020级171名临床医学住院医师,按照随机数字法将其分为以授课为基础的学习法组和多种教学模式组,探讨云影像结合多种教学模式在住院医师规范化培训影像诊断学教学中的价值.教学成绩评估主要包括问卷调查和成绩考核两方面.采用单因素和多因素回归分析评价两种教学模式及教学成绩之间的相关性.单因素分析和多因素分析表明病例分析思路、病例分析结果、客观题和主观题与两种教学方式存在显著相关性.云影像结合多种教学模式教学法可以显著提高住院医师规范化培训影像诊断学的教学效果,值得推广.
文献关键词：
PBL;CBL;TBL;住院医师规范化培训;教学效果
中图分类号：
作者姓名：
边云;方旭;彭雯佳;朱蒙蒙;邵成伟
作者机构：
海军军医大学第一附属医院〔上海长海医院〕 放射诊断科,上海 200433
文献出处：
引用格式：
[1]边云;方旭;彭雯佳;朱蒙蒙;邵成伟-.云影像结合多种教学模式的应用研究)[J].教育教学论坛,2022(17):173-176
A类：
授课为基础的学习法
B类：
云影,海军军医,军医大学,临床医学,字法,住院医师规范化培训,影像诊断学,诊断学教学,教学成绩,成绩考核,多因素回归分析,多因素分析,病例分析,分析思路,客观题,主观题,显著相关性,PBL,CBL,TBL
AB值：
0.267431
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