典型文献
英国特殊儿童融合教育的分析及启示
文献摘要：
如何给予特殊儿童最优的教育一直是一个受到教育界广泛关注其值得探讨的教育问题.英国的许多学者对英国的特殊儿童教育及教育方法进行了长时间的探索和实践,英国政府也对特殊儿童的教育给予高度的重视.随着时间的推移,英国的特殊儿童教育从初步探索到不断改革尝试,至今已经形成了相对成熟的特殊教育体系.本文将对英国的特殊儿童融合教育的发展进行分析,并探讨英国特殊儿童融合教育对我国特殊儿童教育的启示.
文献关键词：
英国;特殊儿童;融合教育启示
中图分类号：
作者姓名：
熊含晗;赵艳红
作者机构：
湖南人文科技学院,湖南娄底 417000
文献出处：
引用格式：
[1]熊含晗;赵艳红-.英国特殊儿童融合教育的分析及启示)[J].科学咨询,2022(16):16-18
A类：
融合教育启示
B类：
教育界,教育问题,特殊儿童教育,教育方法,探索和实践,英国政府,初步探索,特殊教育体系
AB值：
0.174052
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