典型文献
"互联网+"留守儿童教育模式路径研究——以"初壤C2R"公益资助平台体系为例
文献摘要：
在"互联网+"经济形态的推广下,充分发挥互联网的创新优势和集成作用,为了解决农村留守儿童教育资源短缺的现状和家庭环境造成的心理健康问题,利用"互联网+"等新型技术,整合山区的农产品、大学生的闲置物品和大学生人才资源等.结合在湖南省邵阳市隆回县朴塘完全小学等学校连续两个暑期的义务支教经历,探索"互联网+"留守儿童教育教学模式的新路径,并打造"线上教育,线下助学"的留守儿童公益资助平台——初壤C2R.
文献关键词：
互联网+;公益资助平台;留守儿童教育;线上线下资助模式
中图分类号：
作者姓名：
康文杰;谭静雯;卢庆
作者机构：
湖南警察学院 信息技术[网监]系,湖南 长沙 410138;国防科技大学 系统工程学院,湖南 长沙 410073
文献出处：
引用格式：
[1]康文杰;谭静雯;卢庆-."互联网+"留守儿童教育模式路径研究——以"初壤C2R"公益资助平台体系为例)[J].教育教学论坛,2022(41):37-40
A类：
公益资助平台,线上线下资助模式
B类：
模式路径,C2R,平台体系,经济形态,创新优势,农村留守儿童教育,家庭环境,心理健康问题,新型技术,合山,闲置物品,人才资源,邵阳市,隆回县,完全小学,暑期,支教,教育教学模式,线上教育
AB值：
0.271004
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