典型文献
域外国家校企双元育人模式对我国高职教育的启示
文献摘要：
校企双元育人是提高高职教育人才培养质量的重要途径.我国高职院校校企合作经过多年的探索和实践,积累了一定的独特经验,但从总体来看,我国高职校企合作双元育人仍处于低水平、浅层次的合作阶段.德国、美国、英国、澳大利亚等国家探索出独具本国特色的校企双元育人模式,在一定程度上推动了本国经济的发展.通过分析这些国家校企双元育人模式的成功经验,反思我国校企双元育人机制的差距,在此基础上提出构建适合我国高职教育校企双元育人长效机制的启示.
文献关键词：
校企;双元育人;双元制;产教融合
中图分类号：
作者姓名：
李巍
作者机构：
海南政法职业学院,海南 海口 571100
文献出处：
引用格式：
[1]李巍-.域外国家校企双元育人模式对我国高职教育的启示)[J].广东职业技术教育与研究,2022(05):86-90
A类：
B类：
域外国家,校企双元育人,育人模式,高职教育人才,校校企合作,探索和实践,独特经验,高职校,国校,双元育人机制,双元制,产教融合
AB值：
0.17023
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