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五年制高职计算机专业网络课程开发与应用——以《服务器配置与管理》课程为例
文献摘要：
教育部在《关于全面提升高等职业教育教学质量的若干意见》中提到:"重视优质教学资源和网络信息资源的利用,把现代信息技术作为提高教学质量的重要手段,不断推进教学资源的共建共享,提高优质教学资源的使用效率."本文以五年制高职计算机专业为例,根据学情以及网络课程的现状,以维果茨基提出的最近发展区儿童教育发展观为理论基础,探讨如何开发共享式、个性化支持的网络课程,从而提高学生的教学质量.
文献关键词：
五年制;计算机;网络课程
中图分类号：
作者姓名：
任开军
作者机构：
江苏联合职业技术学院 扬州分院
文献出处：
引用格式：
[1]任开军-.五年制高职计算机专业网络课程开发与应用——以《服务器配置与管理》课程为例)[J].才智,2022(24):111-113
A类：
B类：
五年制高职,高职计算机专业,网络课程开发,开发与应用,服务器,高等职业教育,职业教育教学,教育教学质量,若干意见,优质教学资源,网络信息资源,提高教学质量,共建共享,高优,使用效率,维果茨基,最近发展区,儿童教育,教育发展观,开发共享,共享式
AB值：
0.349816
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