典型文献
地方师范院校师范生教育实践提升策略探讨
文献摘要：
从师范院校、实习学校、师范生个人及政府四个方面分析师范生教育实践存在的主要问题:培养目标定位不够准确,课程设置不够合理,教育实习不到位;实习学校积极性不高,实习基地承载力偏小,实习基地缺乏稳定性;师范生报考原因多样,师范生职业意识和认同感不强;缺少专门的组织机构统筹协调师范生实习基地的建设与管理.提出了准确定位培养目标、合理设置实践类课程、提高教育实习有效性、增强师范生教师职业意识和认同感、充分发挥政策引导等策略,进而培养出教育事业需要的教育实践能力强的师范生.
文献关键词：
本科;师范生;教育实践;职前教育
中图分类号：
作者姓名：
任亚男;马云阔
作者机构：
广东工商职业技术大学 文化与传播学院,广东 肇庆526020;东北石油大学 高等教育研究中心,黑龙江 大庆163318
文献出处：
引用格式：
[1]任亚男;马云阔-.地方师范院校师范生教育实践提升策略探讨)[J].黑龙江科学,2022(19):42-45
A类：
B类：
地方师范院校,师范生教育,策略探讨,从师,分析师,实践存在,培养目标定位,课程设置,教育实习,实习基地,报考,职业意识,组织机构,统筹协调,建设与管理,准确定位,合理设置,实践类课程,师范生教师,教师职业,政策引导,教育实践能力,职前教育
AB值：
0.327499
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