典型文献
地方师范院校六年制公费定向师范生职业认同发展趋势研究
文献摘要：
为调查地方师范院校六年制公费定向师范生职业认同发展趋势,以湖南省某师范院校5368名公费定向师范生为样本,通过问卷调查分析职业认同在六个年级中的变化情况,结果显示,职业认同随就读年限增加呈波动下降趋势;中职阶段显著高于本科阶段,本科二年级是六年中最低点;本科三年级实习显著提升职业认同;本科四年级职业认同再度下降.提出形成贯穿培养全程的教育实践体系、强化本科阶段教师职业技能训练、培育教育情怀和教师职业价值观等对策.
文献关键词：
职业认同;公费定向师范生;教育实践;教育情怀;职业生涯教育
中图分类号：
作者姓名：
黄美玲;刘志芳
作者机构：
湖南第一师范学院,长沙 410205
文献出处：
引用格式：
[1]黄美玲;刘志芳-.地方师范院校六年制公费定向师范生职业认同发展趋势研究)[J].高教学刊,2022(34):61-65
A类：
B类：
地方师范院校,六年制,公费定向师范生,师范生职业认同,认同发展,趋势研究,某师,就读,中职阶段,二年级,最低点,三年级,升职,四年级,再度,教育实践体系,教师职业技能,技能训练,教育情怀,职业价值观,职业生涯教育
AB值：
0.242226
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