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如何在初中信息技术课堂开展体验式教学
文献摘要：
初中阶段开展信息技术教学的根本目的在于拓展学生的技能,满足全面发展的新课程标准需求.因此,教师在实际教学的过程中,可以通过体验式教学提高素质教育质量,让学生充分掌握信息技术的实际使用方法.然后,现阶段大多数初中教师没有意识到信息技术课程的作用,也没有意识到体验式教学对课堂效率质量的影响.为此,本文从初中信息技术课堂教学现状入手,简要分析了体验式教学的应用价值,并详细介绍了体验式教学的实际应用路径,希望给初中一线教育工作者提供参考.
文献关键词：
初中;信息技术课堂;体验式教学
中图分类号：
作者姓名：
王晨旭
作者机构：
庄浪县柳梁中学
文献出处：
引用格式：
[1]王晨旭-.如何在初中信息技术课堂开展体验式教学)[J].中国新通信,2022(24):141-143
A类：
B类：
初中信息技术,信息技术课堂,体验式教学,初中阶段,信息技术教学,根本目的,新课程标准,标准需求,教学提高,提高素质,高素质教育,使用方法,初中教师,有意识,信息技术课程,课堂效率,教学现状,应用路径,教育工作者
AB值：
0.288462
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