典型文献
基于掌控板的初中信息技术课程创客活动的设计与实施
文献摘要：
现代信息技术的飞速发展使得作为时代产物的信息技术课程也随之重新定位,创客活动教学作为顺应时代发展的新兴教学形式,已成为初中信息化教学的重要实践形式.文章主要对初中信息技术课程存在的问题和将掌控板融入初中信息技术课程的价值两方面进行了分析,并以"人体测温系统"为例,设计并实施了基于掌控板的初中信息技术课程创客活动,以便能更好地在信息技术课程中培养学生的核心素养和高阶能力,并提供实践案例参考.
文献关键词：
创客活动;初中;教学;掌控板;信息技术
中图分类号：
作者姓名：
韩亚慧
作者机构：
浙江师范大学教师教育学院,浙江金华321004
文献出处：
引用格式：
[1]韩亚慧-.基于掌控板的初中信息技术课程创客活动的设计与实施)[J].电脑知识与技术,2022(32):134-136,142
A类：
掌控板
B类：
初中信息技术课程,创客活动,设计与实施,重新定位,活动教学,教学作为,顺应时代,教学形式,信息化教学,实践形式,人体测温,测温系统,核心素养,高阶能力,实践案例,案例参考
AB值：
0.182668
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