典型文献
基于互动平台的高中信息技术翻转课堂教学实践探讨
文献摘要：
以高中信息技术一节教学实践为例,论述了如何利用UMU互动平台的问卷、微课、讨论、考试等功能,进行翻转课堂教学.实践发现,基于UMU互动平台的翻转课堂能激发学生的学习兴趣,提高学生的课堂参与度,其及时的反馈与评价使得学习效率更高、教学效果更好,UMU互动平台为信息技术课程翻转课堂的实施提供了有效的支持,值得推广.
文献关键词：
互动平台;高中信息技术;翻转课堂;教学实践
中图分类号：
作者姓名：
曾美霞
作者机构：
茂名市第一中学
文献出处：
引用格式：
[1]曾美霞-.基于互动平台的高中信息技术翻转课堂教学实践探讨)[J].信息系统工程,2022(03):173-176
A类：
B类：
互动平台,高中信息技术,翻转课堂教学,课堂教学实践,实践探讨,一节,UMU,微课,课堂参与度,学习效率,信息技术课程
AB值：
0.197993
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
