典型文献
面向精准教学的高校"课程思政"绩效测评:设计策略及指标体系构建
文献摘要：
课程思政在专业课程教学中有无体现、体现在哪些方面、体现程度(达成度)如何,这是下一步制定和执行课程思政相关政策的前提,更是将课程思政融入未来的精准教学中的必由之路,但现有的绩效测评系统并不能全面衡量评价.本文结合精准教学设计了一套课程思政测评策略和指标体系,从教师和学生等不同的角度对课程思政的测评提出了改进和优化的策略.
文献关键词：
课程思政;精准教学;OBE
中图分类号：
作者姓名：
高秀菊
作者机构：
河南工业大学 管理学院,河南 郑州 450001
文献出处：
引用格式：
[1]高秀菊-.面向精准教学的高校"课程思政"绩效测评:设计策略及指标体系构建)[J].文教资料,2022(15):83-88
A类：
B类：
精准教学,绩效测评,设计策略,指标体系构建,专业课程教学,哪些方面,达成度,课程思政融入,测评系统,测评策略,OBE
AB值：
0.292938
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