典型文献
"课程思政"融入中职计算机专业课程教学探索——以"计算机组装与维护"课程为例
文献摘要：
"德才兼备、以德为先"凸显了德育在人才培养中的重要地位.育才先育德,"课程思政"进课堂,同向同行育人才是立德树人的根本要求.在"计算机组装与维护"专业课程教学中,教师要积极探究"课程思政"融入的切入点,挖掘与课程内容相关联的思政元素,发挥课堂育人功能,将学校小课堂同社会大课堂结合起来,建立常态化评价和动态化评价相结合的多元评价体系,在潜移默化中逐步达成立德树人的目标.
文献关键词：
课程思政;计算机专业;"计算机组装与维护"课程;思政元素;多元化评价
中图分类号：
作者姓名：
陈丽群
作者机构：
漳州高新职业技术学校,福建 漳州 363000
文献出处：
引用格式：
[1]陈丽群-."课程思政"融入中职计算机专业课程教学探索——以"计算机组装与维护"课程为例)[J].成才之路,2022(35):41-44
A类：
B类：
中职计算机专业,计算机专业课程,专业课程教学,教学探索,计算机组装与维护,德才兼备,以德为先,育才,育德,进课堂,同向同行,相关联,课堂育人,育人功能,小课堂,社会大课堂,动态化,多元评价体系,潜移默化,多元化评价
AB值：
0.297038
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