典型文献
思政元素融入中职电子商务课程途径研究
文献摘要：
现阶段,中职院校的教学仍以传统模式为主,学生的思想道德等方面的培养仍以德育课程为主要途径,不仅浪费了教学资源,也造成了满堂灌的后果,德育效果不明显.将课程思政融入专业课程教学可以唤起课堂活跃度,思政元素潜移默化的传授给学生,教育效果更加明显.将传统教学模式转化为课程思政教学模式已变得亟不可待,也成为了立德树人的根本途径.
文献关键词：
课程思政;电子商务;专业课程
中图分类号：
作者姓名：
毛郁琤
作者机构：
吴中开放大学,江苏 苏州 215100
文献出处：
引用格式：
[1]毛郁琤-.思政元素融入中职电子商务课程途径研究)[J].情感读本,2022(30):133-135
A类：
B类：
元素融入,中职电子商务,电子商务课程,程途,途径研究,中职院校,仍以,传统模式,思想道德,以德,德育课程,满堂灌,德育效果,课程思政融入,专业课程教学,唤起,活跃度,潜移默化,传授给,教育效果,传统教学模式,课程思政教学,思政教学模式,根本途径
AB值：
0.422707
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