典型文献
基于课程思政的《英语阅读》课程教学设计的探索与实践
文献摘要：
课程思政与英语专业课程教学相结合，是时代发展所需，是科学育人的积极实践。课程思政为英语学科的发展提供了新的解读。作为英语专业基础课程的英语阅读是学生积累和扩宽知识的重要环节，在教学设计的过程中，发现阅读材料中的思政元素并找准融合点，教师需要从教学目标和内容方面进行大量的探索和实践，走出适合本校学情的特色教学之路。
文献关键词：
课程思政;英语阅读;教学设计
中图分类号：
作者姓名：
盛婕
作者机构：
云南工商学院
文献出处：
引用格式：
[1]盛婕-.基于课程思政的《英语阅读》课程教学设计的探索与实践)[J].长江丛刊,2022(26):35-37
A类：
B类：
英语阅读,课程教学设计,英语专业课程,专业课程教学,科学育人,英语学科,英语专业基础课程,扩宽,阅读材料,融合点,内容方,探索和实践,本校,特色教学
AB值：
0.33098
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