典型文献
新时代初中教师专业发展问题浅析
文献摘要：
新时代初中教师专业发展面临对教育的根本目的认识不清楚、对专业知识技能的自我满足、对专业成长缺乏热情和目标、专业成长环境不佳、专业成长缺乏系统而本质培训等问题.促进教师专业成长,需要进行既符合国家政策又贴近学校和教师实际的专业发展顶层设计,尤其要立足校本找到解决促进教师专业发展系统、有效的方法.
文献关键词：
新时代;初中教师;专业发展;问题浅析
中图分类号：
作者姓名：
汪伟
作者机构：
乐山市实验中学,四川,乐山 614000
文献出处：
引用格式：
[1]汪伟-.新时代初中教师专业发展问题浅析)[J].教育科学论坛,2022(34):75-77
A类：
B类：
初中教师专业发展,问题浅析,根本目的,认识不清,知识技能,自我满足,成长环境,教师专业成长,符合国家,师实,足校,校本
AB值：
0.249245
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