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高中数学逻辑推理核心素养研究综述
文献摘要：
培养高中学生数学逻辑推理核心素养是高中数学教育工作者教学工作的重难点,课堂教学是培养学生逻辑推理核心素养的主要途径.课堂教学方法对学生逻辑推理素养的培养有很大的影响,教师不仅要重视逻辑推理核心素养的培养,而且还要重视学生个性品质的培养.
文献关键词：
高中数学;逻辑推理;核心素养
中图分类号：
作者姓名：
赵杰;张丽
作者机构：
四川绵阳南山中学实验学校,四川,绵阳621000
文献出处：
引用格式：
[1]赵杰;张丽-.高中数学逻辑推理核心素养研究综述)[J].教育科学论坛,2022(34):68-70
A类：
B类：
数学逻辑推理,核心素养,素养研究,高中学生,高中数学教育,教育工作者,教学工作,重难点,学生逻辑,课堂教学方法,逻辑推理素养,视学,学生个性,个性品质
AB值：
0.266308
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