典型文献
依托共享资源打造民族地区优质课堂——以统编小学语文五年级下册《枫桥夜泊》教学为例
文献摘要：
"民族地区教师教材教法资源平台"是一套对"统编教材"进行系统、完整、精准研究形成的网络学习资源.统编小学语文五年级下册《枫桥夜泊》可以依托平台,打造民族地区优质课堂,课前深入学习,课中精准借鉴,课后反思改进.
文献关键词：
优质课堂;民族地区教学;共享资源
中图分类号：
作者姓名：
王发美
作者机构：
四川省阿坝州金川县教研室,四川,阿坝藏族羌族自治州 624000
文献出处：
引用格式：
[1]王发美-.依托共享资源打造民族地区优质课堂——以统编小学语文五年级下册《枫桥夜泊》教学为例)[J].教育科学论坛,2022(20):49-51
A类：
民族地区教学
B类：
共享资源,优质课堂,统编小学语文,五年级,下册,枫桥夜泊,民族地区教师,教材教法,资源平台,统编教材,网络学习资源,课前,课中,课后反思,反思改进
AB值：
0.312916
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