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基于平台资源的民族地区语文课堂教学案例——以统编初中语文教材八年级上册第五单元《中国石拱桥》教学为例
文献摘要：
少数民族地区教学资源相对贫乏.省级与州级行政部门共同开发教师教材、教法学习资源,建立资源平台,供民族地区教师在岗在线学习.《中国石拱桥》是统编初中语文教材八年级上册第五单元的内容,民族地区语文课可以合理利用平台资源上的内容板块进行教学,确立教学目标,理清说明顺序,体会说明方法,创新教学环节,设计检测目标,以使课堂增值.
文献关键词：
教学资源;平台资源;语文课堂;《中国石拱桥》
中图分类号：
作者姓名：
龙菲
作者机构：
四川省阿坝州汶川县绵虒中学校,四川,阿坝藏族羌族自治州 624000
文献出处：
引用格式：
[1]龙菲-.基于平台资源的民族地区语文课堂教学案例——以统编初中语文教材八年级上册第五单元《中国石拱桥》教学为例)[J].教育科学论坛,2022(20):46-48
A类：
民族地区教学
B类：
平台资源,语文课堂教学,课堂教学案例,统编初中语文教材,八年级,上册,石拱桥,少数民族地区,贫乏,行政部门,共同开发,教法,学习资源,资源平台,民族地区教师,在线学习,立教,说明方法,创新教学,教学环节,课堂增值
AB值：
0.255988
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