典型文献
聚焦单元目标落点语文要素
文献摘要：
统编版语文教材,有着清晰的编排方式,每个单元训练目标聚焦,学生语文能力指向清晰.本文从注重单元内容的编排,明确单元语文要素的位置;循序渐进落点单元语文要素,提升学生的语文能力这两个方面进行阐述.我们要基于单元系统,落点语文要素,真正在语文课堂教学中形成能力训练阶梯,让语文要素有教的经历、学的过程、用的情境.
文献关键词：
语文要素;单元目标;实践策略
中图分类号：
作者姓名：
尤维霞
作者机构：
江苏省苏州市相城区东桥中心小学
文献出处：
引用格式：
[1]尤维霞-.聚焦单元目标落点语文要素)[J].基础教育论坛,2022(24):54-55
A类：
B类：
单元目标,落点,统编版语文教材,编排,学生语文,语文能力,单元内容,单元语文要素,循序渐进,点单元,语文课堂教学,形成能,能力训练,实践策略
AB值：
0.296492
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