典型文献
高中生物必修一教材中易混淆概念的教学
文献摘要：
高中生物必修一教材中概念丰富,尤其是易混淆概念较多.教师可以从生物个体类、细胞结构类、分子类、生理过程类、实验技术类等五个类别,采用实验探究与观察、典型例题分析、思维导图、概念图、表格对比等方法,对这些易混淆概念进行剖析,引导学生加深理解和掌握运用.
文献关键词：
易混淆概念;高中生物;概念教学
中图分类号：
作者姓名：
秦慧君
作者机构：
山东省日照第一中学,山东,日照 276800
文献出处：
引用格式：
[1]秦慧君-.高中生物必修一教材中易混淆概念的教学)[J].教育科学论坛,2022(20):25-28
A类：
B类：
高中生物,必修,中易,易混淆概念,体类,细胞结构,子类,生理过程,实验技术,技术类,实验探究,典型例题,例题分析,思维导图,概念图,表格,概念教学
AB值：
0.40854
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
