典型文献
初中劳动教育校本课程育人价值的提升策略
文献摘要：
在初中劳动教育校本课程中,普遍存在着重"劳动"轻"教育"的现象.在劳动教育校本课程开发过程中,明确了劳动教育内涵,厘清了"劳动"和"教育"的关系,并提出了提升初中劳动教育校本课程育人价值的四个策略:在劳动教育校本课程构建中,充分补足教育内容;在劳动教育校本课程实践中,善于捕捉教育契机;在劳动教育校本课程评价中,深入挖掘教育途径;在劳动教育校本课程总结中,反思深化教育认识.
文献关键词：
劳动教育;校本课程;育人价值;提升策略
中图分类号：
作者姓名：
张成魁;魏晓云;韩爱华
作者机构：
成都市龙泉驿区第七中学校,成都 610100
文献出处：
引用格式：
[1]张成魁;魏晓云;韩爱华-.初中劳动教育校本课程育人价值的提升策略)[J].教育科学论坛,2022(17):52-54
A类：
B类：
初中劳动教育,课程育人,育人价值,校本课程开发,开发过程,教育内涵,课程构建,补足,教育内容,课程实践,教育契机,课程评价,教育途径,教育认识
AB值：
0.22186
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
