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典型文献
主题意义引领的小学英语复习课
文献摘要:
复习课旨在梳理、总结单元所学内容,使知识条理化、系统化.它不是对旧知的简单再现和机械重复,要在主题活动中对所学知识进行运用、拓展、深化.传统复习课往往缺乏主题引领,语境体验不足,语料资源匮乏,导致教师无法引领学生进行主题意义下的深度探究.本文以译林版英语四年级下册Unit 5 Seasons为例,展现绘本在小学英语复习课中的应用.
文献关键词:
主题意义;小学英语;绘本;复习课
作者姓名:
吴春燕
作者机构:
江苏省如皋师范学校附属小学
文献出处:
引用格式:
[1]吴春燕-.主题意义引领的小学英语复习课)[J].中小学班主任,2022(24):56-57
A类:
B类:
主题意义引领,小学英语,复习课,所学,条理化,旧知,主题活动,行运,主题引领,语料,领学,深度探究,译林版,英语四,四年级,下册,Unit,Seasons,绘本,课中
AB值:
0.414135
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