典型文献
"双减"背景下初中历史学科作业精准设计实施策略
文献摘要：
历史作业是初中历史课堂教学过程的延伸和补充,历史学科作业的精准设计对培养学生的核心素养、提高教育教学质量起着至关重要的作用."双减"背景下,历史学科作业承担着新的使命和任务,迫切需要教师去探索初中历史学科作业精准设计的实施策略.
文献关键词：
历史学科;作业设计;实施策略
中图分类号：
作者姓名：
付军;齐子枫
作者机构：
辽宁教育学院;沈阳市浑南区教育研究中心
文献出处：
引用格式：
[1]付军;齐子枫-."双减"背景下初中历史学科作业精准设计实施策略)[J].辽宁教育,2022(13):35-38
A类：
B类：
双减,历史学科,学科作业,作业精准设计,设计实施,实施策略,历史作业,初中历史课堂,历史课堂教学,核心素养,教育教学质量,作业设计
AB值：
0.244614
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
