典型文献
初中历史教育教学中高效课堂的构建路径探究
文献摘要：
随着教育的发展,对教育提出了更高的要求,所以教育工作者要积极响应新课改的要求,为了实现高效的历史课堂,教育工作者要采取正确的教学方法,展开科学合理的教学,给予学生最好的教育.在历史课堂中,因为历史学科蕴含着古今中外的经验精华,可以使这种优秀的经验和精神传承下去,让学生通过学习历史,便可以清楚地知道过去的事迹以及未来的憧憬,从而激发出学生的爱国之情.文章就初中历史教学展开论述,探究在不断对教学方法进行优化升级中,如何提高历史课堂的质量,从而促进学生学习到更多的历史知识,将爱国主义精神更好地传承下去.
文献关键词：
初中历史;高效课堂;路径优化
中图分类号：
作者姓名：
罗洪琪
作者机构：
山东省东营市胜利第一初级中学
文献出处：
引用格式：
[1]罗洪琪-.初中历史教育教学中高效课堂的构建路径探究)[J].考试周刊,2022(47):153-156
A类：
B类：
历史教育,高效课堂,构建路径,路径探究,教育工作者,积极响应,新课改,历史课堂,历史学科,古今中外,精华,精神传承,下去,楚地,事迹,憧憬,初中历史教学,优化升级,促进学生学习,历史知识,爱国主义精神,路径优化
AB值：
0.326254
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