典型文献
哲学思想解决高中化学反应原理问题
文献摘要：
素质教育视域下高中化学课程的教学应当满足素质教育的要求,以培养学生和发展学生为教学目标,让学生能够在高中化学教学的过程中得到充分的发展,学会用发展的眼光以及科学的理论和思维解决高中化学问题.文章围绕高中化学反应原理中渗透的哲学思想展开论述,期待能够为高中化学学科的建设和发展提供有效的建议.
文献关键词：
哲学思想;反应原理;高中化学
中图分类号：
作者姓名：
李梦华
作者机构：
山东省枣庄市第八中学 277000
文献出处：
引用格式：
[1]李梦华-.哲学思想解决高中化学反应原理问题)[J].数理化解题研究,2022(28):140-142
A类：
B类：
哲学思想,化学反应原理,素质教育,教育视域,化学课程,发展学生,高中化学教学,会用,眼光,化学问题,化学学科,建设和发展
AB值：
0.24388
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
