典型文献
哲学思想在高中化学教学中的应用——以"化学平衡"为例
文献摘要：
化学是基础教育的重点学科,在化学教学中应用哲学思想,可为化学的学习研究和发展提供正确的思维方法和理论基础.文章重点介绍辩证唯物主义思想,如矛盾的对立统一、运动规律、因果关系等在"化学平衡"教学中的体现和应用,指出不仅要传授学生化学知识,还要对学生进行哲学教育,优化学生的思维方式,引导学生树立正确的哲学观.
文献关键词：
哲学思想;化学平衡;高中化学
中图分类号：
作者姓名：
龚宇;吴林
作者机构：
哈尔滨师范大学教师教育学院 150025
文献出处：
引用格式：
[1]龚宇;吴林-.哲学思想在高中化学教学中的应用——以"化学平衡"为例)[J].中学教学参考,2022(05):60-62
A类：
B类：
哲学思想,高中化学教学,化学平衡,基础教育,重点学科,学习研究,思维方法,辩证唯物主义,对立统一,运动规律,因果关系,学生化,生化学,化学知识,哲学教育,哲学观
AB值：
0.360362
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