典型文献
基于GeoGebra软件的初中数学课堂教学研究
文献摘要：
近年来,国家大力推行素质教育,注重培养学生全面发展,并且较为注重学生的逻辑思维培养和实践能力的提高.在此前提条件下,将互联网技术与初中数学课堂教学相融合,可打造现代化、先进化的初中数学课堂教学模式.在科学技术与初中数学课堂融入的过程中,部分初中数学课堂教学引入了GeoGebra软件,GeoGebra软件在初中数学课堂教学中有着传统教学不可比拟的优势,但是在使用和推广过程中也遇到相应的发展难题.为了提高素质教育高度,初中数学课堂教学需要结合GeoGebra软件的教学优势和教学困境做出相应的改变.
文献关键词：
GeoGebra;初中数学;课堂教学
中图分类号：
作者姓名：
孙小茴
作者机构：
江苏省如皋初级中学 226500
文献出处：
引用格式：
[1]孙小茴-.基于GeoGebra软件的初中数学课堂教学研究)[J].数理化解题研究,2022(26):56-58
A类：
B类：
GeoGebra,初中数学课堂,数学课堂教学,课堂教学研究,重培养,学生全面发展,重学,逻辑思维培养,此前,前提条件,教学相融,课堂教学模式,课堂融入,教学引入,比拟,发展难题,提高素质,高素质教育,教学需要,教学优势,教学困境
AB值：
0.238966
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