典型文献
浅谈新课程理念下的高中物理高效课堂教学
文献摘要：
高中物理的传统化教学中,都是以教师根据教材内容开展教学,学生自身的参与度较低,而新课程的教学理念下,物理教师需注重增强自身的教学能力,注重教学方法的改进,强化对学生具体学习状况的思考,注重将物理教学与物理学科的核心素养有效结合,以促使课堂氛围改善的同时,促进学生自身的思考能力拓展.
文献关键词：
新课程理念;高中物理;高效课堂;教学;策略
中图分类号：
作者姓名：
秦天春
作者机构：
甘肃省酒泉瓜州中学 736100
文献出处：
引用格式：
[1]秦天春-.浅谈新课程理念下的高中物理高效课堂教学)[J].数理化解题研究,2022(24):65-67
A类：
B类：
新课程理念,高中物理,高效课堂教学,传统化,教材内容,物理教师,教学能力,学习状况,物理教学,物理学科,核心素养,有效结合,课堂氛围,思考能力,能力拓展
AB值：
0.338101
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