典型文献
探究式教学法在初中物理教学中的应用——以《浮力》教学为例
文献摘要：
初中物理涵盖的知识面较多,其具有较强的逻辑性和抽象性.基于核心素养的背景之下,初中物理教学不仅要求学生掌握概念、公式等理论知识,还要培养学生的逻辑思维、探究能力、科学态度等.对此,本文以《浮力》教学为例,提出探究式教学法,以此来有效培养学生探究素养.
文献关键词：
初中物理;探究式教学;浮力教学
中图分类号：
作者姓名：
张传启
作者机构：
云南省文山市第十三中学(文山学院附属中学) 663099
文献出处：
引用格式：
[1]张传启-.探究式教学法在初中物理教学中的应用——以《浮力》教学为例)[J].数理天地（初中版）,2022(10):74-76
A类：
浮力教学
B类：
探究式教学法,初中物理教学,知识面,逻辑性,抽象性,核心素养,求学,逻辑思维,探究能力,科学态度,有效培养,学生探究,探究素养
AB值：
0.261651
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