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高中数学高效课堂的构建
文献摘要：
高中阶段,数学是一门非常重要的学科,也是一门必修课.数学是培养学生逻辑思维能力、理性思维的重要途径,对于提升学生的综合素质具有重要的意义.高中数学相比于同阶段的其他学科,其知识体系呈现出抽象、深奥等特征,并且知识体系也较为庞大,学习的进度以及学习的效率往往无法达到预期效果,对于学生的自信心提升以及积极性保持以及高中数学教学的稳步提升较为不利.本文主要研究的内容为高中数学高效课堂的构建,通过高中数学教学难点推进阻碍因素分析,明确构建的方法,实质性的优化高中数学教学结构.
文献关键词：
高中数学课程;高效课堂;构建策略
中图分类号：
作者姓名：
张廷刚
作者机构：
贵州省遵义市第五中学 563000
文献出处：
引用格式：
[1]张廷刚-.高中数学高效课堂的构建)[J].数理化解题研究,2022(21):26-28
A类：
B类：
高效课堂,高中阶段,必修课,学生逻辑,逻辑思维能力,理性思维,深奥,预期效果,自信心,高中数学教学,教学难点,阻碍因素,教学结构,高中数学课程,构建策略
AB值：
0.221088
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