典型文献
核心素养视角下高中数学高效课堂的构建研究
文献摘要：
作为一名教师而言,我们应该从核心素养的角度来给学生展开具体的教学活动工作.所谓核心素养"是指学生应当具备的,能够适应未来发展和社会需要的品质和关键能力.在核心素养视角下,学生的能力,已经不在是传统意义上的考试能力,而是自主学习能力、创新能力、社会交往能力等.不同的学科,对核心素养的要求有所不同.对于高中数学教学而言,对学生核心素养的培养,应当立足于学生的逻辑推理能力、演绎归纳能力、创新实践能力等,促进学生数学学习能力和综合素质的提升."
文献关键词：
核心素养;高中数学;高效课堂
中图分类号：
作者姓名：
郑君玲
作者机构：
山东省滨州市北镇中学 256600
文献出处：
引用格式：
[1]郑君玲-.核心素养视角下高中数学高效课堂的构建研究)[J].数理化学习（教育理论）,2022(12):40-42
A类：
B类：
核心素养视角,高效课堂,名教,开具,关键能力,传统意义,自主学习能力,社会交往能力,高中数学教学,学生核心素养,逻辑推理能力,归纳能力,创新实践能力,数学学习能力,质的提升
AB值：
0.254316
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