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核心素养导向下的高等数学实验教学的探索研究——以寻找平面薄片的质心为例
文献摘要：
本文以寻找平面薄片质心的数学实验为例,主要从数学实验的三维教学目标、数学实验中的教学设计、数学实验中的课程思政等几个方面对高等数学实验教学进行探索研究,以提升高职学生的数学核心素养和综合能力.
文献关键词：
核心素养;数学实验;课程思政
中图分类号：
作者姓名：
谢小韦;吴玲玲
作者机构：
南京铁道职业职业技术学院 江苏南京 210031
文献出处：
引用格式：
[1]谢小韦;吴玲玲-.核心素养导向下的高等数学实验教学的探索研究——以寻找平面薄片的质心为例)[J].科技风,2022(32):118-120
A类：
B类：
核心素养导向,高等数学,数学实验教学,探索研究,找平,面薄,薄片,质心,三维教学,高职学生,数学核心素养
AB值：
0.269671
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