随着社会的不断发展,"MOOC+SPOC"翻转课堂教学模式正逐步成为教育教学改革的主要手段,在这种模式下,将会逐步实现与各类主干课程相融合的趋势.与传统的教学模式相比,这种全新的教育教学模式具有学习资源丰富、师生互动途径多和教学信息反馈及时等诸多优势.在教育教学过程中,应用这种线上线下混合的翻转课堂模式不仅有助于实现教学合作、资源分享,还可以提高学生的学习兴趣和教学培养质量.本文研究了"MOOC+SPOC"翻转课堂在经济学原理教学中的应用的必要性,"MOOC+SPOC"翻转课堂在经济学原理教学中的课前、课中和课后实施策略与应用模式,以期对"MOOC+SPOC"翻转课堂教学模式的推广提供几点启示.

"MOOC+SPOC";翻转课堂;经济学原理;教学模式

新疆财经大学经济学院 新疆乌鲁木齐 830012

[1]艾麦提江·阿布都哈力克;梁江艳-."MOOC+SPOC"翻转课堂在经济学原理教学中的应用研究)[J].科技风,2022(30):113-115

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