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翻转课堂在金融工程案例课程教学中的应用探析
文献摘要：
文章针对目前金融工程专业主要教学模式的利弊进行分析,结合智能金融背景下的金融工程人才素质和能力的要求,阐述金融工程专业课堂教学改革的必要性.翻转课堂是各类院校课堂教学改革的主流方向,基于金融工程专业的学科背景及专业人才培养的特点,将翻转课堂模式在课堂上的应用优势及推广必要性进行研究,并通过翻转课堂教学实践,证实翻转课堂对学生各项能力水平的提升优于传统教学模式.结合应用实践,对翻转课堂教学模式在金融工程专业的应用提出一些建议.
文献关键词：
金融工程专业;翻转课堂;本科教育;应用
中图分类号：
作者姓名：
张维维;陈亚惠;杨叶红
作者机构：
重庆工商大学,重庆 400067
文献出处：
引用格式：
[1]张维维;陈亚惠;杨叶红-.翻转课堂在金融工程案例课程教学中的应用探析)[J].高教学刊,2022(22):81-83,88
A类：
B类：
工程案例,案例课程,应用探析,金融工程专业,利弊,智能金融,金融背景,工程人才,人才素质,素质和能力,专业课堂,课堂教学改革,翻转课堂模式,堂上,应用优势,课堂教学实践,能力水平,传统教学模式,结合应用,翻转课堂教学模式,本科教育
AB值：
0.267043
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