典型文献
基于SPOC的商务日语课程翻转课堂教学模式研究
文献摘要：
随着信息化时代的到来,信息技术已被广泛用于各领域,加速推进信息技术与教育教学的深度融合,利用信息技术开展教育教学改革也成为必然趋势.文章分析了基于SPOC的翻转课堂应用于商务日语课程的可行性,商务日语课程SPOC翻转课堂教学模式的构建与实践,探索了商务日语课程SPOC翻转课堂教学模式的应用路径,以期为商务日语教学改革提供有益参考.
文献关键词：
商务日语;SPOC;翻转课堂;建构主义
中图分类号：
作者姓名：
向海青
作者机构：
武汉城市学院外语学部 湖北 武汉 430000
文献出处：
引用格式：
[1]向海青-.基于SPOC的商务日语课程翻转课堂教学模式研究)[J].科教导刊,2022(22):115-118
A类：
B类：
SPOC,商务日语,日语课程,翻转课堂教学模式,教学模式研究,信息化时代,教育教学改革,课堂应用,构建与实践,应用路径,日语教学,建构主义
AB值：
0.17326
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