典型文献
全英文课程"恶臭污染生物控制"教学改革初探
文献摘要：
"恶臭污染生物控制"是杭州师范大学环境工程专业的一门全英文特色专业必修课程.通过创建该课程的教育教学资源和教学设计,构建了基于学校慕课平台的数字化教学环境和翻转课堂教学模式,把传统的"教师课堂讲解+学生课后作业"转变为"课前知识传授—课内知识内化—课后教学评价",提高了学生的自主学习能力、团队协作能力和解决问题的能力,以期为高校环境工程专业构建与恶臭污染治理相关的课程及其教学改革提供模板和借鉴.
文献关键词：
翻转课堂;恶臭污染生物控制;教学模式;教学改革;全英文课程
中图分类号：
作者姓名：
丁颖;朱维琴;和苗苗;倪伟敏;张杭君
作者机构：
杭州师范大学生命与环境科学学院,浙江杭州 311121
文献出处：
引用格式：
[1]丁颖;朱维琴;和苗苗;倪伟敏;张杭君-.全英文课程"恶臭污染生物控制"教学改革初探)[J].教育教学论坛,2022(47):61-64
A类：
恶臭污染生物控制
B类：
全英文课程,改革初探,环境工程专业,特色专业,专业必修课,必修课程,慕课平台,数字化教学,教学环境,翻转课堂教学模式,课堂讲解,课后作业,课前,前知,知识传授,课内,知识内化,自主学习能力,团队协作能力,解决问题的能力,高校环境,专业构建,污染治理
AB值：
0.254257
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