典型文献
基于工程认证的"运动控制系统"课程深度改革与探索
文献摘要：
在工程教育认证的背景下,以"运动控制系统"这门专业课的教学为主导,通过课程深度改革和实践探索、新的课程思政大纲的修订与闭环反馈及这门课在整个自动化培养方案中的位置、前序课和后序课的关联,摸索实现翻转式课堂、项目驱动、案例教学,把毕业设计题目融入课程设计,补充丰富课程的实验教学资源和课程设计资料,引入"复杂工程问题"开拓学生的视野,使知识落地,将课程目标和毕业要求紧密贴合.
文献关键词：
翻转式课堂;项目驱动;案例教学
中图分类号：
作者姓名：
王晓红;周蒙;杜光月;张云
作者机构：
山东交通学院 山东济南 250357;国网山东省电力公司郓城县供电公司 山东郓城 274700
文献出处：
引用格式：
[1]王晓红;周蒙;杜光月;张云-.基于工程认证的"运动控制系统"课程深度改革与探索)[J].科技风,2022(30):98-100
A类：
B类：
工程认证,运动控制系统,改革与探索,工程教育认证,改革和实践,思政大纲,闭环反馈,培养方案,前序,后序,翻转式课堂,项目驱动,案例教学,毕业设计,设计题目,融入课程,课程设计,丰富课程,实验教学,复杂工程问题,课程目标,毕业要求,贴合
AB值：
0.424932
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