典型文献
工程教育认证背景下“化学反应工程”课程思政建设探索与实践
文献摘要：
化学反应工程是化工类专业的必修核心课程，在专业人才培养体系中具有重要地位。要以新工科背景下工程教育认证的人才培养目标为依据，落实立德树人人才培养根本任务，结合专业及课程特色，科学设定课程思政建设方案，深入挖掘课程思政教育元素，从内容建设、教学手段及效果评价等方面进行课程思政教学改革的探索和实践。通过精心开展思政内容建设，利用课堂教学与虚拟仿真实践，以学生为中心，从学知识、讲思政和做实验入手，培养学生应用专业知识解决复杂工程问题的综合能力，培养其投身国家建设的全球视野、家国情怀和文化自信素养，实现思想政治教
文献关键词：
工程教育认证;化学反应工程;课程思政;实施路径;教学设计
中图分类号：
作者姓名：
丁鹤;盖世丽;杨飘萍;贺飞
作者机构：
哈尔滨工程大学材料科学与化学工程学院
文献出处：
引用格式：
[1]丁鹤;盖世丽;杨飘萍;贺飞-.工程教育认证背景下“化学反应工程”课程思政建设探索与实践)[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2022(23):152-154
A类：
B类：
工程教育认证,化学反应工程,建设探索,化工类专业,必修,核心课程,人才培养体系,新工科背景,人才培养目标,结合专业,课程特色,建设方案,课程思政教育元素,内容建设,教学手段,课程思政教学改革,探索和实践,思政内容,虚拟仿真,仿真实践,以学生为中心,政和,识解,复杂工程问题,投身,国家建设,全球视野,家国情怀
AB值：
0.262845
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