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典型文献
新工科背景下"电气工程基础"课程改革教学研究
文献摘要:
在工科建设要求及地方性应用型本科高校的背景下,本文叙述了本专业"电气工程基础"课程现状,进行了学情分析,提出了根据行业需求调整教学内容、根据教学内容重新设计教学方案和考核方式、适当融入思政元素、线上线下教学有机结合、建设虚拟实验室等几方面的改革措施,以提高学生的学习积极性,改进课程的教学效果,提高学生专业素质、实践动手能力、创新能力,促进毕业生更好适应行业需求及满足就业单位对本科毕业生的要求.
文献关键词:
新工科;课程教学改革;电气工程基础
作者姓名:
刘广敏;李小伟;解兆延;乔昕
作者机构:
山东交通学院 山东济南 250357
文献出处:
引用格式:
[1]刘广敏;李小伟;解兆延;乔昕-.新工科背景下"电气工程基础"课程改革教学研究)[J].科技风,2022(21):105-107
A类:
电气工程基础
B类:
新工科背景,课程改革教学,工科建设,建设要求,地方性,应用型本科高校,课程现状,学情分析,行业需求,容重,重新设计,设计教学,教学方案,考核方式,线上线下教学,虚拟实验室,几方,改革措施,学习积极性,进课程,专业素质,实践动手能力,就业单位,本科毕业生,课程教学改革
AB值:
0.343887
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