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新工科背景下电力电子技术课程综合改革与实践
文献摘要：
作为电气工程学科的核心专业课程,电力电子技术在新工科背景下的课程综合改革乃大势所趋.文章围绕"理念与设计""辅助教学方法与手段""教学效果"等方面介绍电力电子技术课程的综合改革与实践,提出"引入工程实际案例及启发性教学模式""制作高质量的教学课件""实践互动式教学""融入课堂思政元素""引入仿真实验环节""实践考试改革"等具体举措,并付诸于实际的教学工作,取得良好效果.
文献关键词：
教学模式;实践互动教学;仿真实验;教学效果
中图分类号：
作者姓名：
孙丽玲;李建文;董淑惠;田艳军
作者机构：
华北电力大学(保定)电气与电子工程学院,河北 保定 071003
文献出处：
引用格式：
[1]孙丽玲;李建文;董淑惠;田艳军-.新工科背景下电力电子技术课程综合改革与实践)[J].高教学刊,2022(16):129-132
A类：
实践互动教学
B类：
新工科背景,电力电子技术,电子技术课程,综合改革,改革与实践,电气工程,工程学科,大势所趋,辅助教学,工程实际,实际案例,启发性教学,教学课件,互动式教学,融入课堂,课堂思政,实验环节,考试改革,具体举措,付诸于,教学工作,良好效果
AB值：
0.318632
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