典型文献
“新工科”背景下交通工程专业课程教学改革研究与探索——以土木工程材料为例
文献摘要：
针对新工科建设中对人才培养提出的要求，结合土木工程材料课程特点，从教学内容重组?教学思路调整?考核方式完善?实践课程设计?思政理念融入等方面出发，对土木工程材料课程教学提出相应改革策略，旨在提高学生学习土木工程材料的积极性，培养学生综合运用专业知识解决实践问题的能力，为高层次新工科创新人才培养奠定基础，并提高学生的社会责任感和爱国情怀?
文献关键词：
新工科;土木工程材料;教学改革;交通工程
中图分类号：
作者姓名：
孙培;张楠;张苛
作者机构：
合肥学院城市建设与交通学院;阜阳师范大学信息工程学院
文献出处：
引用格式：
[1]孙培;张楠;张苛-.“新工科”背景下交通工程专业课程教学改革研究与探索——以土木工程材料为例)[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2022(03):71-73
A类：
B类：
交通工程专业,专业课程教学,课程教学改革,教学改革研究,研究与探索,土木工程材料,新工科建设,课程特点,教学内容重组,教学思路,考核方式,实践课程,课程设计,思政理念,改革策略,识解,解决实践,实践问题,科创,创新人才培养,社会责任感,爱国情怀
AB值：
0.262024
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
