典型文献
"三教改革"背景下高职电子信息专业课程思政育人建设路径研究
文献摘要：
为响应全国高校思想政治工作会议精神,针对新时代电子信息专业的人才需求目标,对高职电子信息专业开展基于教师、教材、教法的"三教"改革课程思政建设,以树立教师的育德意识,将思政元素有机融入课程教材,提升教材厚度,改革职业教育教学方法,促进学生学习积极性的提高.
文献关键词：
三教改革;电子信息;课程思政;路径
中图分类号：
作者姓名：
赵巧妮
作者机构：
湖南铁道职业技术学院 湖南·株洲 412001
文献出处：
引用格式：
[1]赵巧妮-."三教改革"背景下高职电子信息专业课程思政育人建设路径研究)[J].科教文汇,2022(14):86-89
A类：
B类：
三教改革,电子信息专业,专业课程思政,课程思政育人,育人建设,全国高校,高校思想政治工作,代电,人才需求,需求目标,教法,立教,育德,有机融入,融入课程,课程教材,革职,职业教育教学,教育教学方法,促进学生学习,学习积极性
AB值：
0.345599
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
