典型文献
电子竞赛在中职电子信息教学改革中的意义探微
文献摘要：
中职电子信息教育教学，重点是培养社会紧缺的电子信息专业技能人才，电子竞赛是检验中职电子信息教学效果的
重要方式，能够考查中职电子信息类专业学生的学习效果，对于中职电子信息教学改革具有重要的意义。中职电子信息教学改革
中，需要明确中职电子信息教学现状，结合中职电子竞赛基本内容，这包括明确竞赛目标、熟悉竞赛项目、认识竞赛规程、准备
竞赛工具、认识评分规则，从而对中职电子信息教学改革的意义。主要意义是引领教学体系更新、促进教师队伍建设、创新课程
教学方式、改进课程考核方式、更好培养创新人才、丰富学生课余生活，因此重视电子竞赛能够全面推动中职电子信息教学改革。
文献关键词：
电子竞赛;中职电子信息;教学体系;教师队伍;创新人才
中图分类号：
作者姓名：
李芬林
作者机构：
灵山县职业技术学校，广西钦州 535400
文献出处：
引用格式：
[1]李芬林-.电子竞赛在中职电子信息教学改革中的意义探微)[J].赢未来,2022(01):71-73
A类：
B类：
电子竞赛,中职电子信息,电子信息教学,探微,电子信息教育,紧缺,电子信息专业,专业技能,技能人才,考查,电子信息类专业,教学现状,基本内容,竞赛项目,评分规则,主要意义,引领教学,教师队伍建设,创新课程,进课程,课程考核方式,培养创新人才,课余,余生
AB值：
0.205872
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