典型文献
"中国近现代史纲要"一流本科课程建设的要素解析
文献摘要：
为了加强"中国近现代史纲要"一流本科课程建设,文章从高阶性:高在何处;创新性:新在哪里;挑战度:难在什么三个方面对"中国近现代史纲要"一流本科课程建设的要素进行了解析.
文献关键词：
"中国近现代史纲要"课程;一流本科课程;高阶性
中图分类号：
作者姓名：
唐蕙;金晔
作者机构：
桂林信息科技学院教务科技部,广西 桂林,541004;桂林旅游学院马克思主义学院,广西 桂林,541006
文献出处：
引用格式：
[1]唐蕙;金晔-."中国近现代史纲要"一流本科课程建设的要素解析)[J].西部素质教育,2022(15):54-57
A类：
B类：
中国近现代史纲要,一流本科课程建设,要素解析,高阶性,哪里,挑战度
AB值：
0.105845
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