典型文献
"生物化学"智慧教学
文献摘要：
为了贯彻《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》,深化教育教学改革,提高教学质量,实现"生物化学"课程的高阶性、创新性和挑战度,在中南大学湘雅医学院开展生物化学智慧教学.在教学过程中,利用"雨课堂"将课堂翻转过来,利用线上线下多种资源混合式教学,将科学理论联系科研和生活实践,并在教学中采用最新的计算机技术,实现提高学生综合能力的目标.实践证明,与传统教学相比,"生物化学"智慧教学的学生学习兴趣高、课堂参与度高、能积极主动思考,取得了较好的教学效果.
文献关键词：
生物化学;智慧教学;一流课程;雨课堂
中图分类号：
作者姓名：
朱飞舟;何海伦;邓梅春
作者机构：
中南大学 生命科学学院,湖南 长沙 410013
文献出处：
引用格式：
[1]朱飞舟;何海伦;邓梅春-."生物化学"智慧教学)[J].教育教学论坛,2022(14):36-39
A类：
B类：
生物化学,智慧教学,一流本科课程建设,实施意见,教育教学改革,提高教学质量,高阶性,挑战度,中南大学,大学湘,湘雅医学院,雨课堂,课堂翻转,转过,过来,科学理论,生活实践,计算机技术,学生综合能力,学生学习兴趣,课堂参与度,积极主动,主动思考,一流课程
AB值：
0.340601
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