典型文献
讲授结合思维导图在医学免疫学教学中的应用研究
文献摘要：
文章选取湖北医药学院临床医疗专业本科2017级1班、2017级2班的学生作为研究对象,将其分为对照组和实验组,其中对照组采用传统教学模式,实验组采用讲授结合思维导图的教学模式,并比较两组的考试成绩、教学质量满意度及教学效果,结果发现,实验组学生平均成绩显著高于对照组学生,且差异有统计学意义;实验组学生的教学质量满意度和对教学效果的评价显著高于对照组学生,可见讲授结合思维导图的教学方法可提高教学质量,能够增强学生自主学习的能力,有利于学生逻辑思维和创新思维的培养.
文献关键词：
医学免疫学教学;讲授;思维导图
中图分类号：
作者姓名：
陈俊;杨敬宁;李平飞;黄慧敏
作者机构：
湖北医药学院附属国药东风总医院实验中心,湖北 十堰,442008
文献出处：
引用格式：
[1]陈俊;杨敬宁;李平飞;黄慧敏-.讲授结合思维导图在医学免疫学教学中的应用研究)[J].西部素质教育,2022(14):27-29
A类：
B类：
讲授,思维导图,医学免疫学教学,北医,医药学,药学院,专业本科,传统教学模式,考试成绩,质量满意度,生平,成绩显著,提高教学质量,学生自主学习,学生逻辑,逻辑思维,创新思维
AB值：
0.253416
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