典型文献
新冠肺炎疫情对基础医学专业医学免疫学教学方式的启示
文献摘要：
基础医学专业学生旨在成为兼具教学、科研、基础与临床相结合的医学高级专门人才.医学免疫学是基础医学专业学生的必修课之一,有针对性的医学免疫学教学思考和设计显得尤为重要.医学免疫学教学应充分利用包括新冠肺炎在内的疾病、网络资源等促进课程改革,将传统教材内容与临床疾病相结合,同时结合疫情期间的感人故事等,培养基础医学专业学生们的使命感、辩证思维能力、全局意识等,全方位开展生物时代医学生的教育.
文献关键词：
新冠肺炎疫情;医学免疫学;基础医学专业;教学
中图分类号：
作者姓名：
赵云娟;王松;徐琦;周晓涛;徐茜;彭磊;马海梅
作者机构：
新疆医科大学 基础医学院免疫学教研室,新疆 乌鲁木齐 830011;乌鲁木齐海关,新疆 乌鲁木齐 830011;新疆医科大学 基础医学院微生物学教研室,新疆 乌鲁木齐 830011
文献出处：
引用格式：
[1]赵云娟;王松;徐琦;周晓涛;徐茜;彭磊;马海梅-.新冠肺炎疫情对基础医学专业医学免疫学教学方式的启示)[J].高教学刊,2022(22):108-111
A类：
B类：
基础医学专业,医学免疫学教学,医学专业学生,临床相,专门人才,必修课,教学思考,网络资源,进课程,传统教材,教材内容,临床疾病,感人,学生们,使命感,辩证思维,全局意识,医学生
AB值：
0.222044
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