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小学高年级数学教学中学生数据分析能力的培养——以人教版五年级下册"折线统计图"为例
文献摘要：
文章以人教版五年级下册"折线统计图"为例,从构图——激发数据图示需求、读图——认识数据图示的外显表征、解图——分析数据蕴含的信息、辩图——根据数据进行判断与推理四个方面论述了小学高年级数学教学中学生数据分析能力的培养.
文献关键词：
数据分析能力;数学教学;小学高年级
中图分类号：
作者姓名：
李菊明
作者机构：
福建省厦门市禾祥小学,福建 厦门,361000
文献出处：
引用格式：
[1]李菊明-.小学高年级数学教学中学生数据分析能力的培养——以人教版五年级下册"折线统计图"为例)[J].西部素质教育,2022(13):105-107
A类：
B类：
小学高年级数学,数学教学,中学生,数据分析能力,人教版,五年级,下册,折线统计图,构图,图示,读图,识数,外显
AB值：
0.250019
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